FSU-SNUipp 70 - Haute-Saône

Adhérer à la FSU-SNUipp 70 2025/2026

SNUipp70 — 2025-06-12T12:50:16Z

Depuis sa création les collègues syndiqués(es) de la FSU-SNUipp avec les autres syndicats de la FSU se sont fixés des objectifs élevés :

– Développer le service public d'Éducation au bénéfice de tous les élèves,
– Défendre individuellement et collectivement les personnels,
– Améliorer les conditions de travail.
– Intervenir sur tous les dossiers qui intéressent le mouvement syndical.

SYNDIQUE-TOI POUR L'ANNÉE 2025 2026 !

Se syndiquer à la FSU-SNUipp 70 c'est renforcer un outil dont tout le monde a besoin !
Bulletin d'adhésion :

Se syndiquer ? Une vraie bonne idée !

Pour son métier. Pour soi-même. Pour les élèves.

Parce que la FSU-SNUipp vous a donné une info, un conseil et que d'autres en auront aussi besoin demain.

Parce qu'on fait confiance aux représentants de la FSU-SNUipp.

Parce qu'on a envie de pouvoir bien faire son travail.

Pour changer l'école et la société.

Pour partager des valeurs et des solidarités.

Parce qu'on est plus intelligent ensemble.

Se syndiquer, c'est être plus forts, efficaces et constructifs ensemble pour défendre l'école, les droits de tous et de chacun…pour le prix d'un café engagé par semaine !

Et oui, avec la déduction fiscale de 66% transformée en crédit d'impôt, les deux tiers de votre cotisation sont désormais remboursés même pour les non imposables. En moyenne, une cotisation équivaut à 50€ par an…1€ par semaine !

Clique ICI pour te syndiquer en ligne, ou bien télécharge le bulletin ci dessous et envoie-le nous avec un RIB pour un prélèvement mensuel.

Se syndiquer et déduire 66 % sur ses impôts 2024 !

SNUipp70 — 2024-12-30T15:47:39Z

Se syndiquer à la FSU-SNUipp : pour son métier, pour soi-même, pour les élèves.

Dans un contexte d'incertitudes économiques, de réformes incessantes et d'inégalités sociales grandissantes, se syndiquer n'a jamais été aussi pertinent. La FSU-SNUipp, premier syndicat du primaire, joue un rôle crucial pour défendre l'école publique et ses personnels. Mais pourquoi franchir le pas et rejoindre ce collectif engagé ? Voici quelques bonnes raisons de le faire, à la lumière des enjeux actuels.

Pour son métier : protéger et améliorer les conditions de travail

Depuis de nombreuses années, le métier enseignant traverse d'importantes turbulences : classes surchargées, manque de moyens matériels, pressions hiérarchiques accrues, sans oublier les défis liés à l'inclusion scolaire. Dans ce contexte, le FSU-SNUipp agit concrètement pour défendre les droits des enseignant·es et AESH et obtenir des avancées sur des sujets cruciaux comme :
la revalorisation salariale pour l'ensemble des personnels ;
l'intégration des AESH comme fonctionnaires de catégorie B,
la reconnaissance des missions complexes liées à la diversité des publics ;
l'amélioration des conditions de travail par la baisse des effectifs dans les classes, des moyens donnés à l'inclusion …
Adhérer à la FSU-SNUipp, c'est participer à ces combats.

Pour soi-même : ne pas être seul
Les personnels sont souvent confrontés à une surcharge mentale et administrative. Se syndiquer, c'est rejoindre une communauté qui offre un espace d'échanges, de soutien et de solutions. C'est aussi :
avoir accès à des informations fiables et précises sur ses droits ;
pouvoir consulter des expert·es syndicaux et être accompagné·e sur des questions professionnelles, des affectations aux litiges administratifs. partager des expériences et des pratiques avec d'autres collègues. recevoir à son domicile le journal syndical de la section départementale et Fenêtres sur coursEn s'unissant, on devient plus fort·es, et on se sent moins isolé·e.

Pour les élèves : une école plus juste
Se syndiquer, ce n'est pas seulement défendre sa profession, c'est aussi agir pour transformer l'école et la société. La FSU-SNUipp milite pour une école publique, laïque gratuite et émancipatrice qui permette à chaque élève de réussir, indépendamment de son origine ou de son milieu social. Cela passe par :
l'exigence de moyens renforcés en affectant l'argent public à l'école publique ;
la lutte contre les inégalités scolaires, amplifiées par la crise sanitaire et les restrictions budgétaires ;
la prise en compte de l'hétérogénéité des élèves, avec les moyens et les pédagogies nécessaires.

Parce qu'on est plus intelligent·es ensemble
La FSU-SNUipp repose sur des valeurs fondamentales de solidarité, d'égalité et de coopération. Se syndiquer, c'est participer à un mouvement collectif qui réfléchit et agit ensemble pour changer ce qui ne va pas. C'est aussi s'impliquer dans la construction d'une société plus solidaire, où les PE, PsyEN, les AESH et leurs élèves peuvent s'épanouir pleinement.

Accessible et engagé : 1€ par semaine pour défendre ses droits

L'argument financier ne doit pas être un frein : grâce à la déduction fiscale transformée en crédit d'impôt, la cotisation syndicale est désormais accessible à tous, imposables ou non. Etre syndiqué·e à la FSU-SNUipp coûte 1€ par semaine en moyenne, soit le prix d'un café, pour bénéficier de tous les stages, publications, et évènements proposés par le syndicat.

Un choix d'avenir
Se syndiquer, c'est choisir d'agir plutôt que de subir. C'est faire confiance aux représentants et représentantes de la FSU-SNUipp pour défendre vos intérêts, mais aussi pour imaginer avec vous et construire une école et une société meilleures.
Rejoindre la FSU-SNUipp, c'est faire un investissement collectif et personnel pour son métier, ses élèves et l'avenir de l'école publique.

Adhérez ici !

snuipp section du 70

SNUipp70 — 2024-09-25T09:47:00Z

Toutes et tous en grève le 1er octobre : Défendons nos salaires, nos retraites, notre École et les services publics !

SNUipp70 — 2024-09-19T09:37:29Z

RENDEZ-VOUS à 9H30 PLACE EDWIGE FEUILLERE A VESOUL (Place des jets d'eau)

La FSU aux côtés de la CGT, Solidaires, UNEF, USL, et l'Union étudiante appelle l'ensemble des collègues à se mobiliser massivement le 1er octobre pour une journée nationale de grève interprofessionnelle pour faire entendre les urgences sociales exprimées dans les mobilisations comme dans les urnes. Nous y réclamerons des moyens pour les services publics, une augmentation des salaires et des pensions et l'abrogation de la réforme des retraites !

Gagner une augmentation des salaires et des pensions

Face à l'augmentation vertigineuse du coût de la vie et à l'austérité budgétaire qui asphyxie nos services publics, il est urgent de porter haut nos revendications pour des conditions de travail dignes et une école à la hauteur des enjeux de notre société.

Nos salaires stagnent alors que l'inflation grignote chaque jour un peu plus notre pouvoir d'achat. Nous devons exiger une augmentation des salaires et une indexation sur l'inflation. Il est plus que temps que l'Éducation nationale reconnaisse la valeur de son personnel par une revalorisation significative de nos rémunérations.

Les AESH, les contractuel·les doivent obtenir une reconnaissance professionnelle digne de ce nom. Il est temps de créer un corps de la Fonction publique pour les AESH et de garantir à toutes des conditions de travail décentes, respectueuses de leurs droits, un salaire à la hauteur de leur engagement et une formation de qualité.

Le 1er octobre, nous nous unissons aussi avec les retraité·es pour réclamer une augmentation des pensions. Les enseignant·es ne doivent pas être condamnés à vivre leur retraite dans la précarité après une carrière au service de la nation.

Pour une école publique de qualité : plus de moyens, moins de réformes destructrices

Nous avons déjà été nombreux à nous mobiliser lors de la grève du 10 septembre dernier pour dénoncer les réformes imposées par la Macronie, notamment celle du « choc des savoirs ». Ces politiques ont transformé l'école en un lieu de tri social, accentuant les inégalités scolaires et dégradant nos conditions de travail. Face à ces réformes, nous devons exiger un véritable choc des moyens. Cela implique une baisse significative des effectifs dans les classes, la garantie de remplacements, et une inclusion qui ne soit pas synonyme de souffrance pour les élèves comme pour les personnels.

Nous réclamons également une meilleure répartition des richesses. Les grandes entreprises du CAC 40 accumulent des surprofits sans fin tandis que nos écoles manquent cruellement de moyens. La justice sociale commence par un financement adéquat de nos services publics.
Un rapport de force nécessaire contre la casse sociale

Alors que le gouvernement continue sa politique de casse sociale, nous ne pouvons pas rester spectateur·rices. Le président et son gouvernement sont isolés politiquement, comme en témoignent leurs résultats catastrophiques aux élections. Pourtant, ils s'entêtent à poursuivre leurs réformes libérales, notamment avec la réforme des retraites contre laquelle nous avons combattu pendant plus de six mois.

La grève du 1er octobre marque aussi le début des discussions budgétaires à l'Assemblée nationale. C'est le moment de peser pour imposer l'abrogation de la réforme des retraites et obtenir des investissements conséquents pour nos écoles, nos hôpitaux et l'ensemble des services publics. Ensemble, créons un rapport de force clair et massif.
Continuons la mobilisation pour une alternative de progrès social

Le 1er octobre ne doit pas être une journée isolée. La mobilisation du 10 septembre dernier a déjà permis de poser la question des politiques éducatives et de moyens, et nous devons prolonger cet élan. La FSU-SNUipp 13 continuera de défendre une alternative de progrès social, en toute indépendance des partis politiques, mais avec la ferme volonté de construire des mobilisations à la hauteur des enjeux.

L'heure est venue de peser, de lutter et de gagner. Ensemble, pour une école émancipatrice et des services publics dignes de ce nom, toutes et tous en grève le 1er octobre !

Communiqué de presse intersyndical :

Horaires et RDV des manifestations dans la région :
A Vesoul : 9h30 place Edwige Feuillère
A Besançon : 14h place de la Révolution
A Belfort : 10h au départ de la Maison du Peuple

—>Pour être en grève le mardi 1er octobre, il faut envoyer sa déclaration préalable avant le samedi 28 septembre 23h59.

Modèle de décla préalable :

Frais de déplacement pour les stagiaires : Késako ?

SNUipp70 — 2024-09-13T09:03:44Z

L'indemnité forfaitaire de formation (IFF)
Montant : 1100 euros au total, versés mensuellement tout au long de l'année de PES.
Bénéficiaires : Stagiaires à mi-temps à l'INSPE.
Conditions
Il faut que « la commune du lieu de leur formation [soit] distincte de la commune de leur école ou établissement d'affectation et de la commune de leur résidence familiale. »
« Constituent une seule et même commune toute commune et les communes limitrophes desservies par des moyens de transports publics de voyageurs. »
De fait, le critère de « communes desservies par des moyens de transports publics de voyageurs » permet à l'administration d'avoir une conception extensive de la notion de commune limitrophe. Ceci exclut beaucoup de stagiaires de la possibilité de toucher l'indemnité de formation ou le remboursement des indemnités de stage et de déplacement.
Le règlement des indemnités de stage et de déplacement
Montant
une indemnité de stage versée conformément à l'arrêté du 3 juillet 2006 en fonction d'un taux de base de 9,40 € en métropole
un aller / retour pris en compte au titre du transport pour chaque période de formation.
Conditions
Il faut que « la commune du lieu de leur formation [soit] distincte de la commune de leur école ou établissement d'affectation et de la commune de leur résidence familiale. »
« Constituent une seule et même commune toute commune et les communes limitrophes desservies par des moyens de transports publics de voyageurs. »
Le remboursement des frais de stage et de déplacement, plus avantageux que l'IFF pour un stagiaire à mi-temps en formation.
Comparatif des deux indemnités, calculés à raison de deux jours par semaine sur 36 semaines dans la zone C
Indemnité forfaitaire de formation : 1100 €
Remboursement des frais de stage et de déplacement : 1488 €
Indemnités de stage (calculés à raison de deux jours par semaine sur 36 semaines dans la zone C) : 1128 €
Frais de déplacement (calculés pour un A/R par semaine sur 36 semaines en zone C) : Pour un PES à 20 km de l'INSPE : 360 €

POINT DE VUE DE LA FSU-SNUIPP :

Pour la FSU-SNUipp, les freins mis à l' octroi des indemnités de 2006 sont inacceptables, il demande qu'une discussion soit ouverte afin de revaloriser l'IFF et d'y inclure une part variable selon le kilométrage effectué par le stagiaire. En attendant, la FSU-SNUipp demande à l'administration de permettre l'accès de toutes et tous à l'indemnisation la plus favorable.

Prise en charge partielle du prix des titres d'abonnement et de transport sur le trajet école – domicile
Les stagiaires ainsi que les titulaires, peuvent bénéficier de la prise en charge partielle du prix des titres d'abonnement et de transport (décret n° 2010-676).
Titres nominatifs correspondant au trajet domicile-école pris en charge :
– les abonnements multimodaux à nombre de voyages illimité ainsi que les cartes et abonnements annuels, mensuels ou hebdomadaires ou à renouvellement tacite à nombre de voyages illimité ou limité
– les abonnements à un service public de location de vélos
Montant
Le remboursement est mensuel, à hauteur de 75% et dans la limite de 96,36 euros par mois.

Réunions d'Information Syndicale : Automne 2024

SNUipp70 — 2024-09-09T09:07:28Z

Les RIS sont un droit, vous pouvez y participer que vous soyez syndiqués ou pas.
Vous avez droit à 9h d'information syndicale par année scolaire. Ces 9h sont prises sur les 108h (hors conseils d'école).
Un courrier d'information est à déposer auprès de votre IEN au moins 48h avant la date prévue. (modèle ci-dessous)

Ordre du jour : Le point sur l'actualité nationale et départementale, la direction d'école, ce qui change à la rentrée 2024, les évaluations nationales, les rendez-vous de carrière, l'ASH, les Rased, la maternelle, le remplacement, les salaires, les mobilisations à venir pour l'école, le service public...

Afin de faciliter l'organisation, merci de vous inscrire par mail : snu70@snuipp.fr

Jeudi 07/11/24 à 16h30 => Lure - Salle Merlin (à confirmer)
Jeudi 07/11/24 à 16h30 => Scey-sur-Saône - Ecole (à confirmer)
Mardi 12/11/24 à 16h30 => Coisevaux - Ecole
Jeudi 14/11/24 à 16h30 => Marnay - Ecole
Jeudi 21/11/24 à 16h30 => Vesoul - INSPE Salle B100

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A venir également :

Ce qui vous attend à la rentrée...

SNUipp70 — 2024-08-28T09:59:44Z

Du côté des personnels

Formation continue : poursuite d'uniformisation

Si l'avenir des nouveaux programmes de maths et de français est en suspens, les plans français et mathématiques, qui ont déjà concerné environ 70% des PE, continuent à se déployer. Le centrage quasi-exclusif sur ces deux domaines, au détriment des autres,
et l'entrée centrée sur une vision étapiste et techniciste risquent de constituer l'essentiel de
la formation continue et d'induire une pratique didactique standardisée…

AESH : avancées trop lentes

Si des avancées ont été obtenues pour les AESH, elles sont loin d'être suffisantes. Parmi elles, on peut noter un retour à une prise en charge par l'État de la rémunération des AESH accompagnant les élèves sur le temps méridien.
Pour le ministère, cette mesure doit permettre d'augmenter le temps de travail des AESH de 8 heures. Côté santé, ces personnels bénéficient d'une amélioration de leurs garanties, notamment un maintien plus important du traitement en cas de congé longue maladie ou grave maladie. Par ailleurs, suite aux mobilisations, le ministère a annoncé l'ouverture d'une concertation dédiée au parcours professionnel des AESH.
Il s'agirait de valoriser les acquis de l'expérience des AESH en leur permettant d'accéder à un nouveau métier d'éducateur·trice spécialisé·e dans l'Éducation nationale.

Nouvelle formation à la direction

Désormais, si les PE souhaitent être inscrit·es sur la liste d'aptitude, ils et elles devront suivre en amont une formation de 3 jours.
Une fois nommé·es, des formations régulières seront mises en place la première année (3 semaines avant leur prise de poste, 2 semaines dans les 6 mois après leur prise de poste, 3 jours à la fin de l'année). Leur évaluation sera quinquennale et déconnectée du parcours
professionnel, carrière et rémunération (PPCR), risquant de renforcer le contrôle de leurs missions.

La classe exceptionnelle toujours au mérite

Dorénavant, la classe exceptionnelle devient accessible dès le 5e échelon de la hors classe. Si théoriquement, l'accès pour toutes et tous est possible, la prépondérance de l'avis de l'IEN est maintenue au détriment d'un barème équitable et transparent.

Les nouveaux programmes de mathématiques et de français ne s'appliquent pas à cette année scolaire.

Du côté des élèves

CP et CM1 : des nouveaux programmes en EMC

Mis en place cette année pour les CP et CM1, ces nouveaux programmes reviennent à une pédagogie descendante avec une volonté de restaurer une autorité soi-disant amoindrie, empêchant la construction de l'esprit critique pourtant indispensable à l'exercice d'une citoyenneté libre et éclairée. C'est une régression au regard des programmes de 2015 qui portaient davantage des pratiques (coopération, théâtre, art, …) permettant aux élèves d'être acteurs et actrices de cet enseignement par un travail de réflexion et de compréhension.

Généralisation des évaluations

Les évaluations nationales standardisées sont généralisées à tous les niveaux, du CP au CM2. Instrument de contrôle et d'enfermement des pratiques enseignantes, elles participent d'une école plus normative, sélective et inégalitaire, bien loin d'une école émancipatrice. Pourtant les recherches internationales montrent que seul le renforcement de la professionnalité enseignante, de la conception des apprentissages, incluant des formes d'évaluation, permet de réduire les inégalités. Pour reprendre la main sur le métier, pour lutter contre le tri organisé des élèves, la FSU-SNUipp appelle à la non passation de ces évaluations.

Sorties en maternelle : retour au pragmatisme

Suite aux interventions de la FSU-SNUipp, le ministère a réécrit la circulaire concernant les sorties scolaires parue en 2023. Cette dernière imposait aux PE de maternelle d'avoir un taux d'encadrement d'un adulte pour huit élèves, y compris pour les sorties dites de proximité. La nouvelle circulaire parue au BO du 25 juillet 2024 permet à nouveau d'encadrer simplement ces sorties par l'enseignant·e et un ou une autre adulte (une Atsem par exemple). Néanmoins, le texte précise qu'au-delà de 24, la présence d'un troisième adulte est recommandée.

Redoublement prescrit : inégalités scolaires renforcées

Le décret du 16 mars 2024 place le redoublement en élémentaire comme une décision relevant de l'équipe pédagogique sans accord des parents d'élèves, mettant à mal l'indispensable lien école-famille. De plus, un consensus scientifique pointe l'inefficacité de cette mesure pour les élèves, voire sa nocivité. Cette mesure est un leurre : imposer un redoublement ne redonne aucun pouvoir d'agir aux enseignantes et enseigants. C'est la reconnaissance de leur expertise, notamment par une formation permettant la réflexivité sur les pratiques, qui permet de renforcer le professionnalisme des PE, à même de répondre aux difficultés des élèves.

Bonnes vacances !

SNUipp70 — 2024-02-16T15:53:17Z

Bonnes vacances !!!

De la part de toute l'équipe FSU-SNUipp 70 : Amandine, Arnaud, Gaële, Gilles, Muriel, Pélagie, Sophie

En classe comme vous, mais aussi :

- au bureau pour répondre au mieux à vos questions,
- chez les IEN pour accompagner les collègues,
- en instances pour siéger et défendre les droits des personnels,
- dans la rue pour lutter
…

Nos batteries sont comme les vôtres : totalement à plat car la période a été plus que chargée !
C'est pourquoi nous aussi, nous allons également couper un peu et revenir en forme dès le 4 mars pour une période qui s'annonce encore combative !

Nous répondrons aux mails lors de nos quelques pauses pendant nos vacances...

Soyez indulgent.es sur les délais de réponse.
Bonnes vacances à toutes et tous !

L'équipe FSU-SNUipp 70

Réunion d'information syndicale 31/01/24 : le métier, vide ton sac !

SNUipp70 — 2023-12-15T09:13:06Z

Dans ces moments moroses où les difficultés et le mal-être au travail sont plus prégnants que jamais, nous avons besoin du collectif ! La coopération, l'échange des pratiques, des expériences, nous font avancer, nous permettent de prendre du recul, de nous remotiver.

Nous vous proposons un moment de partage, d'échanges, un "vide ton sac" !

Venez nous rejoindre à partir de 9h00 à l'INSPE de Vesoul le mercredi 31 janvier.
Nous réfléchirons ensemble lors d'une table ronde à nos pratiques de classe, nos vies professionnelles, nos expériences. Venez partager un moment convivial de partage sur la vie professionnelle.
A 10h30, Géraldine Farges, maitre de conférence en science de l'éducation, sociologue et chercheuse, nous rejoindra pour évoquer avec nous le métier d'enseignant, son évolution, ses mutations et elle analysera les causes de la crise qu'il traverse.

Chaque enseignant.e du premier degré a le droit de participer à 3 demi-journées d'information syndicale par année scolaire (soit 9 heures en tout par année scolaire).

–-> Pour les RIS effectuées hors temps de présence des élèves, la circulaire de 2014 indique que ce temps peut être récupéré sur les 108 h ( hors APC).

Animation Freinet ICEM organisé par le SNUipp70

SNUipp70 — 2023-12-07T11:05:31Z

MERCREDI 13 DECEMBRE
9h/12h
INSPE - VESOUL

ANIMATION FREINET

Institut Coopératif de l'Ecole Moderne : ICEM-Pédagogie Freinet

Ateliers, partage de pratiques, échanges.

Participation déductible des 108h