Le CSAD d’ajustement pour la rentrée 2025 a eu lieu ce jour. Voici le compte-rendu :

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Suite au CSASD du 13 mars, le CDEN s’est réuni ce jour pour entériner les décisions de l’administration concernant les ouvertures et fermetures de classe à la rentrée 2025.
Nous nous sommes attaché·es à défendre TOUTES les situations et avons réitéré notre soutien aux mouvements de parents d’élèves et d’élu·es concernant les quelques situations problématiques restantes, notamment dans les secteurs les plus défavorisés du département.

Malheureusement, les décisions prises en CSA-SD sont restées en l’état (voir le compte-rendu du CSA-SD plus bas).

Notre déclaration préalable :

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Après le groupe de travail du Jeudi 20 février concernant les opérations de carte scolaire, en CSASD le 13 mars, la DASEN a accepté de revoir quelques situations d’école, à notre demande. Malheureusement pas concernant toutes celles sur lesquelles nous avions insisté et montré nos inquiétudes.

Notre déclaration préalable :

27 écoles étaient dans le champ d’étude de l’administration pour une éventuelle fermeture...
Nous avions défendu chacune d’entre elles. Le Dasen a rendu son arbitrage, 26 écoles (ou RPI) sont retenues pour subir une fermeture.
4,5 ouvertures de classes sont prévues, dont 2,5 sont provisoires.

TOUTES LES MESURES :

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Compte rendu du GT carte scolaire du 13 février 2025, mené par M. Porte (IA adjoint) et M. Vaysse (secrétaire général de la DSDEN de Haute-Saône.)

Le Groupe de Travail carte scolaire s’est tenu ce jeudi 20 février. L’administration a présenté la liste large des écoles pouvant être sous le coup d’une fermeture ou d’une ouverture.

Sachant qu’il faut déjà rendre des postes puisque la dotation départementale est négative de 9 postes.

Préambule de l’administration :

On observe une baisse démographique, qui se poursuit, avec – 478 élèves prévus à la rentrée septembre 2025, soit 17125 élèves scolarisés en Haute-Saône.

Il y a -32 ETP prévus au niveau académique (-9 en Haute-Saône, ce qui représente - 0,8 % du volume total des enseignants)
L’an dernier nous avions eu 19 postes à rendre sur notre département.

M Vaysse signale que le taux d’encadrement va de nouveau s’améliorer cette année.
Le E/C (nombre moyen d’élèves par classe) va passer de 20,44 à 20,10.

— >Méthodologie retenue par l’administration pour cibler certaines écoles dans le cadre du travail d’étude en carte scolaire :

effectifs prévisionnels
Typologie des écoles
contexte socio-économique (salaire médian, IPS...)
répartition possible ( maintien des classes de GS, CP, CE1 à 24 maximum)
dédoublement en REP
travail mené avec les collectivités (restructuration, fusion etc...)

Document de travail :

Le document de travail produit par l’administration nous a été communiqué 7 jours avant la séance : 27 écoles apparaissent sur la liste examinée au GT en fermeture et 8 sont sur la liste en ouverture.

Des régularisations des décharges de direction sont prévues (cela fait partie de la dotation)

Étude des propositions :

Nous comparons les remontées des chiffres des écoles avec celles de l’administration et argumentons sur les situations une à une, en fonction de nos informations. Nous demandons les prévisions de répartitions afin de vérifier la faisabilité.

N’hésitez pas à nous contacter pour nous donner tout complément d’information : par mail snu70@snuipp.fr

La FSU-SNUipp 70 rappelle son souhait d’une école de proximité et d’un maillage du territoire permettant des temps de transport scolaire allégés au regard de l’âge des enfants et qu’elle s’oppose à la mise en place de grosses écoles concentrées. Nous avons insisté sur le contexte socio-économique de certaines écoles, ou la grande ruralité et l’isolement de certaines autres.

La FSU-SNUipp 70 est opposée aux profilages de poste, et est pour qu’un maximum de moyens enseignants soit utilisé devant élèves = donc limitation des missions.

La DSDEN 70 a entamé un travail autour des dispositifs classe d’accueil des TPS, mais les changements ne seront très certainement en place qu’à la rentrée 2026.

La DASEN Mme Ridard va ré-étudier les situations au vue de notre argumentation.
Elle rendra ses arbitrages lors du CSA qui aura lieu mi mars. Des discussions seront encore possibles jusque là.

Carte scolaire : CSAD du 20 juin 2025

Carte scolaire : CSAD du 20 juin 2025